为帮助新入职教职工尽快了解校史校情，掌握工作方法，更好地履行岗位职责，教师发展中心于10月12日至31日组织开展我校2024年新入职教职工岗前培训。来自全校24个院（系、部）的72位新入职教职工参加了培训。
本次培训涵盖校长报告会、专题讲座、职能部门工作介绍、户外素质拓展等多个模块。在校长报告会上，孙庆伟从深入领会习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述、准确把握青年教师成长成才的基本形势、切实增强教学科研能力等三个方面，为新进教职工作了一场翔实的报告。在专题讲座环节，陕西师范大学衣新发教授作《弘扬教育家精神 争做时代“大先生”——从求是创新到启智润心》报告，阐释了“教育家精神”内涵，梳理了教育家型教师的鲜明特色，用生动形象的举例介绍了教学反思六步法；西安交通大学卢黎歌教授作《习近平总书记关于教育的重要论述》报告，他从教育强国建设的战略布局、教育改革发展的“九个坚持”以及习近平总书记关于教育的重要论述的生成逻辑、理论特质、时代价值三个方面深入浅出地为老师们进行讲解，强调要坚持把立德树人作为根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；我校马克思主义学院苟昭赟副教授作《锻造公诚勤朴独家记忆 根植立德树人历史自觉》的党史教育专题报告，引导新入职教师坚定高度成熟的历史自觉，时刻以高尚的师德要求自己，以身作则，言传身教。我校心理健康教育中心副主任张文芳副教授作心理健康教育专题培训，通过“糖葫芦串”“青蛙跳”“心情涂鸦”等团辅活动，在普及基础心理健康知识的同时引导老师们建立积极的自我认知。在职能部门工作介绍环节，教师工作部、保卫工作部、人力资源部、实验室建设与管理处、财务资产部、信息化建设与管理处、教师发展中心分别介绍了部门相关工作，内容涉及师德师风、教师队伍建设、财务报销及注意事项、实验室平台建设以及安全管理、智慧校园工作建设、消防安全知识、中青年教师教学能力培育等内容。此外，培训还安排了户外素质拓展、党史教育现场教学、校史校情介绍等环节。
后续，中心将遵循教育教学规律和教师成长发展规律，围绕教师发展需求和现实关切，提供内容丰富的培训课程，不断提升新入职教职工的思想政治素质、专业能力和业务素养，为学校高质量发展注入新动能。
