11月24日，由教师发展中心主办的人工智能赋能课程建设与教学创新第二期培训在长安校区顺利举行。本次培训特邀西安电子科技大学谢晖教授作《基于“知识-问题-能力-价值”立体化图谱建设创新及实践》工作坊。全校60余位专任教师参加培训。

培训中，谢晖教授首先介绍了当前课程知识图谱建设中的常见误区，系统梳理了知识图谱、问题图谱和能力图谱三者定义及相互关系。接着，他分享了智慧课程建设的核心框架，明确提出知识图谱、垂直大模型、任务引擎三大关键板块，为AI与课程的深度融合提供了清晰的实践路径。他强调，知识图谱建设应注重知识点间的逻辑性和联动性；垂直大模型与AI助教相结合，能够保障课程评价的全过程；任务引擎作为实现“从知识传授到能力提升”的核心工具，能够将课程内容与实践任务有机结合。最后，他通过“现代工科微生物学”课程建设案例，向参训教师展示了知识图谱串联课程、关联跨学科知识点，实现“知识点-问题链-能力目标”精准匹配的具体实践。

互动环节中，参训教师就如何应用、如何获取和构建适合课程的知识图谱等问题与谢晖教授进行了深入交流。谢晖教授耐心解答并分享实用的工具和线上资源。

“人工智能赋能课程建设与教学创新”系列培训作为学校“教师教学能力提升行动”重要抓手之一，旨在加快教师教学理念与方式方法更新，全面提升我校教师教育教学数字化应用水平。下一步，中心将持续开展教师数字化素养培训，帮助教师了解人工智能技术的最新发展动态和应用案例，提升教师将人工智能技术融入教育教学的能力。